妙喻取譬
妙喻取譬 (玅喻取譬 ) 是一个汉语成语，拼音是miào yù qǔ pì，妙喻取譬是中性词。。。。
拼音读音
拼音miào yù qǔ pì
怎么读
注音ㄇ一ㄠˋ ㄩˋ ㄑㄨˇ ㄆ一ˋˊ
繁体玅喻取譬
出处郭沫若《创造十年续篇》：“只见颂久在讲坛上步来步去，妙喻取譬地讲得头头是道。”
用法作定语、状语；用于说话或作文等。
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| 居功自满 | 居功：自恃有功；满：满足。自以为有功劳而骄傲自大。 |
| 因材施教 | 因：根据；材：资质；施：施加；进行；教：教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。 |
| 学然后知不足，教然后之困 | 学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。 |
| 回心转意 | 回、转：掉转、扭转；心、意：心思。重新考虑；改变原来的想法和态度。 |
| 是非口舌 | 因说话引起的误会或纠纷。 |
| 畏缩不前 | 畏惧退缩，不敢前进。 |
| 斗方名士 | 斗方：一二尺见方的诗幅或书画页；名士：知名而未出仕的人。好在斗方上写诗或作画以标榜的“名士”。旧指冒充风雅的人。 |
| 四书五经 | 四书：亦称四子书，即《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》；五经：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。指儒家经典。 |
| 炙手可热 | 炙：烤。热得烫手。比喻气焰盛；权势大。 |
| 三人行，必有我师 | 三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。 |
| 顿挫抑扬 | 形容诗文作品或音乐声响等高低起伏、停顿转折，和谐而有节奏。 |
| 促膝谈心 | 促：挨近；促膝：膝盖挨近膝盖。形容面对面靠近坐着；亲密地交谈心里话。 |
| 兢兢战战 | 兢兢：小心谨慎的样子；战战：畏惧的样子。形容害怕而小心谨慎的样子。 |
| 反老还童 | 反：回。由衰老恢复青春。形容老年人充满了活力。 |
| 学而不厌 | 学习总感到不满足。形容好学。厌：满足。 |
| 雄心壮志 | 伟大的理想；宏伟的志愿。 |
| 吃不了兜着走 | 比喻不能承受或担当。 |
| 休戚是同 | 休：欢乐，吉庆；戚：忧愁；是：语助词。彼此间的忧乐和祸福共同承担。形容关系密切，同甘共苦。 |
| 通俗易懂 | 广大人民群众都能懂得。 |
| 舞刀跃马 | 挥舞刀枪，纵跃战马。比喻奋勇作战。 |
| 将夺固与 | 要想得到，必先给予。固，同“姑”。 |
| 刻不容缓 | 刻：片刻；容：容许；缓：延缓；耽搁。一刻也不容许延缓。形容形势十分紧迫。 |
| 古往今来 | 从古代到现在。泛指很长一段时间。 |
| 礼坏乐缺 | 礼：社会道德、行为的规范；乐：教化的规范；缺：残破，废缺。形容社会纲纪紊乱，动荡不安。 |
| 韩信将兵，多多益善 | 将：统率，指挥。比喻越多越好。 |
| 笑貌声音 | 笑貌：表情；声音：谈吐。指人的言谈、态度等。 |
| 断章截句 | 不顾上下文义，截取文章的一段或一句，而弯曲原意。断、截：割裂。 |
| 北斗之尊 | 北斗星的位置近于天的中心。比喻地位非常尊贵。 |
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